ACTIVIDADES JUEVES 30

Buenos días a todos, seguimos esforzándonos y haciendo las actividades muy  bien. Saldremos más fuertes de este momento. ¡Venga  vamooos!

Os recuerdo que mañana no hay clases.

La solución del reto de ayer es llevar el agua congelada.

LENGUA:

Pon la fecha y escribe con buena letra.

1.      Copia este texto y subraya de azul las palabras que se escriben con c y de color rojo las que se escriben con qu.

Antes Quique, el vecino del quinto, iba por la calle con los cascos. Le encantaba ir a todos los lados escuchando música. Pero un día se dio cuenta de que con ellos puestos no oía los cantos de los pájaros  ni a los patos del estanque. Así que decidió dejar los cascos en casa.

2. Escribe dos  palabras con qu y dos palabras con c, que tengan el sonido k y haz una oración con cada palabra.

Por ejemplo tienen el sonido k y se escribe con c, casa.

Por ejemplo tienen el sonido k y se escribe con qu, quince.

Mandar esta actividad a estos correos:

msberrocal01@educarex.es

achavesf01@educarex.es

MATEMÁTICAS:

1.      Calcula estas sumas y escribe cómo se llaman los términos de la suma.

Ejemplo.

+  3 4 5 ------------- sumando

    1 0 3--------------sumando

    4 4 8------------- total o suma.

     364  ------                                     4312----

  + 213  ------                                   +2163----

             -----                                              -----

2.      Juan ha comprado una pelota que le ha costa 33 euros, una libreta que le ha costado 2 euros y una camisa que le ha costado 15 euros. ¿Cuánto dinero se ha gastado en total? 

MÚSICA:

¡Hola chicos! Espero que estéis bien. Como ya tenéis el libro y la libreta de música, vamos a seguir trabajando con ellos. Los ejercicios de los días anteriores si los tenéis en hojas sueltas de otra libreta, las podéis arrancar y pegarlas en la libreta de música para tenerlo todo junto.

1. Lee el cuadro de la página 42.
2*. Ejercicio 3 página 45. Escucha los sonidos de los dibujos y escribe en tu cuaderno si es un dúo, orquesta, solista, trío, quinteto o cuarteto.
https://drive.google.com/open?id=1jz-2hmE8zV3PZE9ci5p73Ma0upxrZEHV

Cuando hagáis el ejercicio 2*, me lo tenéis que enviar (mediante foto) al siguiente correo mtcarrascos01@educarex.es
Cualquier duda o consulta podéis hacérmela a través de Rayuela. Un saludo. Maite

E.FÍSICA:

CONSTRUIMOS NUESTROS JUGUETES

¿A qué vamos a jugar?	YOGURBOLA  (hacer la actividad con un adulto)
¿Qué material necesitamos?	-         Vaso vacío de yogur -         Cutter o punzón. -         Trozo de papel albal. -         Trozo de lana.
¿Para qué sirve?	-         Con este material trabajamos la motricidad fina y la coordinación óculo – manual.
¿Cómo se fabrica?	Paso 1: hacemos un pequeño agujero en el fondo del vaso.
	Paso2: Introducir un trozo de lana por el agujero realizado anteriormente.
	Paso 3: hacer varios nudos con la lana para que no se salga por el agujero realizado.

https://www.youtube.com/watch?v=0nHzClhaQDY

3.                   Actividades de ampliación ( las puedes hacer si has terminado , no son obligatorias):

Calcula estas sumas.

2345+ 7801+12=                                   154+ 760 =

Estamos a vuestra disposición. Saludos