ACTIVIDADES MIÉRCOLES 1

Buenos días a todos, a los grandes y a los pequeños héroes de la casa.. Un saludo enorme a todos.

Ayer lanzamos una encuesta que nos es de mucha utilidad para nosotros los maestros, hay gente que ya la ha hecho, os rogamos que si no la habéis hecho la hagáis se tarda 10 segundos: Pincha aquí


LENGUA:

PÁG. 182 1.

1.Lee muy atentamente el enunciado. ¡ Es muy fácil! Fíjate en las palabras en negrita

Ejemplo: verdad :  verdades

PÁG. 182 5.

Puedes hacer los dibujos si quieres.

MATEMÁTICAS:


Lee bien los problemas las veces que haga falta, te puedes hacer un dibujo...

Problemas

El autobús que va de Torremejía a Mérida recorre 945 kms a la semana. La semana tiene 7 días.¿ Cuántos kms recorre al día?


Mi abuelo ha repartido 328 euros entre sus 8 nietos a partes iguales¿ Cuánto dinero nos ha dado a cada uno?


EDUCACIÓN FÍSICA:

Dedica cada día un tiempo a moverte, no te quedes sentado, haz algo que te guste.

Estamos a vuestra disposición. Un abrazo enorme.

SOLUCIONES MARTES 30

Lengua:

Pág. 178 1 y 2

1.
 El hermano de Francisco.
Francisco. Francisco es soñador y despistado.
Señorita Campos,Hermano de Francisco, Luis, Margarita, director, policías...

2.
A. Por el autobús típico londinense que es rojo.

Matemáticas:


Antes de mi cumpleaños tenía 40,50 euros en mi hucha. En mi cumpleaños mi tía me ha dado 16, 22 euros.
¿Cuánto dinero tengo ahora?

40, 50 + 16 ,22 = 56,72

Mi hermano tiene 12, 35 euros y yo 14, 16 euros. Los hemos juntado para comprarle a nuestra abuela un regalo por su " cumple".
¿Cuántos hemos juntado entre los dos?

12, 35 + 14, 16 = 26,51

ACTIVIDADES MARTES 31

Buenos días a todos, queda un día menos  para poder salir, mientras nos tenemos que quedar en casa. Tenemos que seguir con las rutinas. Cada uno en su parcela es un pequeño héroe.Mucho ánimo a todos.
¡ Vamos al lío!

Os dejo un formulario para que opinéis sobre las actividades que os mandamos, es anónimo se tarda 10 segundos:Pincha aquí


Lengua:

Pág. 178 1 y 2


Matemáticas:

Copia estos problemas y los haces. Léelo muchas veces, te puedes hacer un dibujo.

Antes de mi cumpleaños tenía 40,50 euros en mi hucha. En mi cumpleaños mi tía me ha dado 16, 22 euros.
¿Cuánto dinero tengo ahora?


Mi hermano tiene 12, 35 euros y yo 14, 16 euros. Los hemos juntado para comprarle a nuestra abuela un regalo por su " cumple".
¿Cuántos hemos juntado entre los dos?


CIENCIAS SOCIALES:

Miramos las 2 fotos de la página 91 y hacemos un resumen en la libreta donde ponemos: población activa y población inactiva con un dibujo de cada una. Para terminar hacemos el ejercicio 1 de la página 93 poniendo un ejemplo de cada.

Recomendaciones que podéis hacer de forma voluntaria:

Leer todo lo que os guste, hacer copiados de textos, podéis hacer un dictado, hacer cuentas con decimales

 ( sumas, restas y multiplicaciones), os pueden preguntar las diferentes tablas de multiplicar, hacer cálculo metal con vuestros padres o cálculo en la libreta suma, resta, multiplicación y divisiones sencillas...

Estamos a vuestra disposición. Un abrazo enorme.

SOLUCIONES LUNES 30

LENGUA:

Pág. 176 y 177.

Lectura " Se perdió mi hermano".

Contesta.

1. ¿ Dónde había viajado los niños?

A Londres.

2..¿Qué entraron a visitar?

Entraron a visitar una iglesia.


3. ¿ De qué tenía miedo la señorita Campos?

La señorita Campos tenía miedo de que se perdiera otro niño.

4 ¿ Qué piensas de lo que hizo Francisco?

Por un lado mal porque se despistó y se perdió de sus compañeros pero por otro lado bien porque le pidió ayuda a un policía.

MATEMÁTICAS:

Pág. 196 ejercicio 5.

a. 10:20

b. 07:10

c. 16:30

d. 22:15

SOLUCIONES VIERNES 27

MATEMÁTICAS: 

Pág. 191 ejercicio 3.

a. 10:00

b. 17:30

c.11:10

d. 20:20

e. 07:15

f: 21:15

545:3  181 y de resto 2                  678:5    135 y de resto 3              926:6         154 y de resto 2

CIENCIAS SOCIALES

¿Quién preside el ayuntamiento?

El alcalde

¿Por quién está formado el ayuntamiento?

 El alcalde y los concejales.

¿Cómo se llama el alcalde de Torremejía?

 Francisco Trinidad

ACTIVIDADES LUNES 30

Buenos días a todos, espero que hayáis pasado un estupendo fin de semana, mucho ánimo a todos y tenemos que seguir esforzándonos, intentamos que las tareas no seas muy dificultosas.


LENGUA:

Pág. 176 y 177.

Lee la lectura, las veces que te haga falta " Se perdió mi hermano".

Contesta.

1. ¿ Dónde había viajado los niños?

2..¿Qué entraron a visitar?

3.¿ Qué entraron a visitar?

4. ¿ De qué tenía miedo la señorita Campos?

5 ¿ Qué piensas de lo que hizo Francisco?

MATEMÁTICAS:

Pág. 196 ejercicio 5.


CIENCIAS SOCIALES:

Tema 7 de Sociales

Comenzamos tema nuevo.En la libreta hay que hacer la portada con un dibujo. Después vamos a leer la página 90 la lectura sobre las sandías cuadradas.Leedlo varias veces.Los ejercicios de hoy son contestar las 3 preguntas de la página 91 en nuestra libreta y con eso hemos terminado.

Recomendaciones que podéis hacer de forma voluntaria:

Leer todo lo que os guste, hacer copiados de textos, podéis hacer un dictado, hacer cuentas con decimales

 ( sumas, restas y multiplicaciones), os pueden preguntar las diferentes tablas de multiplicar, hacer cálculo metal con vuestros padres o cálculo en la libreta suma, resta, multiplicación y divisiones sencillas...

Estamos a vuestra disposición. Un saludo enorme.

ACTIVIDADES PARA EL VIERNES 27

Buenos días a todos, vamos a seguir con nuestras rutinas que es la mejor forma de seguir hacia adelante.¡Venga vamos chicos!

LENGUA: 

Pág. 176 y 177.

Lee el recuadro " Habilidades de lectura".

Lee la lectura.

Copia los dos primeros párrafos de la lectura, desde " Francisco" hasta " Margarita"

MATEMÁTICAS: 

Pág. 191 ejercicio 3.

Calcula 

Ya hemos visto las divisiones en clase pero os dejo este vídeo por si se os ha olvidado.

vídeo de como se divide por una cifra

545:3                    678:5                                926:6

CIENCIAS SOCIALES

Mira este vídeo y contesta.

Pincha aquí para ver el vídeo

¿Quién preside el ayuntamiento?

¿Por quién está formado el ayuntamiento?

¿Cómo se llama el alcalde de Torremejía?

Recomendaciones que podéis hacer de forma voluntaria:

Leer todo lo que os guste, hacer copiados de textos, podéis hacer un dictado, hacer cuentas con decimales
 ( sumas, restas y multiplicaciones), os pueden preguntar las diferentes tablas de multiplicar, hacer cálculo metal con vuestros padres o cálculo en la libreta suma, resta, multiplicación y divisiones sencillas...

Estamos a vuestra disposición. 

Os deseo que paséis un buen fin de semana y quédate en casa.

SOLUCIONES JUEVES 26

LENGUA

Pág 170  1 

Palabras acabadas en -illo: bolsillo, grillo y brillo.

Palabras acabadas en -illa: zapatilla, silla y manzanilla.

Pág 170  2.

cepillo, bombilla, ladrillo y tornillo.

MATEMÁTICAS:

PÁG. 196 ejercicio 1 

a. las 9 y diez.

b. las 11 y veinticinco.

c. Las 8 y cinco.

e. La 1 y treinta y cinco , o las 2 menos veinticinco.

d.Las 3 y cincuenta o las 4 menos diez.

f. Las 4 y cuarenta o las 5 menos veinte.




PÁG. 196 ejercicio  4

a. Las 9:30 o las 9 y media de la mañana.

b. Las 2:25 de la tarde o las 14 y veinticinco.

c. Las 3:15 de la tarde o las 15 y cuarto.

d. Las 7:20 o las 7 y veinte de la mañana.

e. Las 6:5 de la tarde o las 18 y cinco.

f. Las 10:10 de la noche o las 22 y diez.

ACTIVIDADES JUEVES 26

Buenos días a todos, seguimos en la lucha, para poder ver el arcoiris tenemos que soportar la lluvia. ¡Vamos con ganas!

LENGUA

Copia el recuadro de la regla ortográfica. Coloréalo suave.

Recuerda los enunciados en rojo y la respuesta en azul.

Dejamos un espacio de un ejercicio a otro.

Letra clara.

vídeo palabras con -illo, -illa

Pág 170  1 y 2.

 MATEMÁTICAS:

PÁG. 196: ejercicios 1 y 4

Recomendaciones que podéis hacer de forma voluntaria:

Leer todo lo que os guste, hacer copiados de textos, podéis hacer un dictado, hacer cuentas con decimales
 ( sumas, restas y multiplicaciones), os pueden preguntar las diferentes tablas de multiplicar, hacer cálculo metal con vuestros padres o cálculo en la libreta suma, resta, multiplicación y divisiones sencillas...

EDUCACIÓN FÍSICA:

No estés todo el día sentado, muévete.

Reto de Educación Física.

1. Aguanta sobre un pie más de 3 segundos.
2. Tócate el codo izquierdo con la rodilla derecha.
3.Salta 10 veces.
4. Anda de puntillas durante 10 segundos.
5. Haz 3 flexiones.
6. Coloca un objeto en tu cabeza y que no se caiga.
7. Tira una pelota hacia arriba y toca las palmas y después la recoges.
8. Haz 5 sentadillas.

¿Lo has conseguido?






Estamos a vuestra disposición. Saludos, os deseamos que paséis un estupendo día.

SOLUCIONES MIÉRCOLES 25

MATEMÁTICAS:

Pág. 190.

Ejercicio 1.

Antes del mediodía: a, d y f.

Después del mediodía: b, c y e.

Ejercicio 2.

a. Las 2 y cuarto de la tarde o las 14 y cuarto.

b. Las 8 y veinticinco de la tarde o las 20 y veinticinco.

c. Las 3 y cinco de la tarde o las 15 y cinco. 

d. Las 9 y veinte de la tarde o las 21 y veinte.

e. Las 5 y 10 de la tarde o las 17 y 10.

f. Las 11 y media de la tarde o las 23 y treinta.


LENGUA:

Pág. 166 3.

1. Los animales alojan a Eulato en el gajo 14 de la planta del limón.

2. Eulato empieza a comer granos de girasol y trocitos de ciruela.

3. Eulato recibe una clase de canto de Lulo Grillo.

4. La araña intenta que Eulato aprenda a tejer.

5. Eulato hace temblar el barrio.



CIENCIAS SOCIALES:

 Pág. 74.

1.¿Qué ves, un pueblo o una ciudad?

Es una ciudad.

2.¿Por qué lo sabes?

Porque tiene muchos edificios altos.

3. ¿ Dónde se encuentra en el interior o en la costa?

Está en la costa porque se ve el mar.

4.¿ Qué crees que están haciendo los niños/as?

Están hablando a un grupo de personas.

QUÉDATE EN CASA

Lola nos manda este mensaje, quédate en casa.

ACTIVIDADES PARA EL MIÉRCOLES 25

Buenos días a todos, lo mejor está por venir, eso no lo dudéis, ahora toca de disfrutar de estar en casa y tener a vuestros padres de maestros. ¡Vamos con ganas!

Os recuerdo que en clan y en la 2 TVE se están dando clases, por si queréis seguirlas.

MATEMÁTICAS:

Lee detenidamente el recuadro de la pág. 190.

Vídeo reloj digital

Copia la barra que expresa las 24 horas del día.

Fíjate que después del mediodía ( 12 horas) en los relojes digitales las horas se expresan sumándole 12.

La 1 de la tarde --- 12 + 1 --- 13:00

Las 6 de la tarde --- 12 + 6 --- 18:00

Pág. 190 1 y 2

LENGUA:

Pág. 166 3.

CIENCIAS SOCIALES:

La localidad y el ayuntamiento. Pág. 74.

1.¿Qué ves, un pueblo o una ciudad?

2.¿Por qué lo sabes?

3. ¿ Dónde se encuentra en el interior o en la costa?

4.¿ Qué crees que están haciendo los niños/as?

Recomendaciones que podéis hacer de forma voluntaria:

Leer todo lo que os guste, hacer copiados de textos, podéis hacer un dictado, hacer cuentas con decimales ( sumas, restas y multiplicaciones), os pueden preguntar las diferentes tablas de multiplicar, hacer cálculo metal con vuestros padres o cálculo en la libreta suma, resta, multiplicación y divisiones sencillas...


EDUCACIÓN FÍSICA:

No estés todo el día sentado, muévete.

Empieza haciendo un calentamiento

Puedes saltar a la comba.
Jugar a golpear una pelota sin que se te caiga.
Coge un objeto y con la pelota intenta derribarlo desde lejos.
Si tienes en casa una bici estática puedes utilizarla un rato.
Bailar con la música que te guste.
Ver un vídeo de baile para niños/as e imitarlo.
En definitiva, dependiendo de los medios que tengas en casa, muévete.


Estamos a vuestra disposición. Saludos, os deseamos que paséis un estupendo día.

SOLUCIONES MARTES 24

LENGUA:

Lectura pág. 164 y 165.

Contesta a estas preguntas:

1¿Qué encontraron las hormigas?

Las hormigas encontraron un huevo cúbico.

2. ¿ Cuántas hormigas había?

Había trescientas mil noventa y ocho hormigas.

3. ¿Qué le trajo la señora abeja al pichón?

Le trajo un dedal de miel.

4. ¿Por qué le querían todos?

Le querían todos porque se reían mucho.

5. ¿Por qué se reunieron un día?

Porque había crecido tanto que cuando se movía retumbaba todo, las ramas se doblaban y a todos le daba miedo.

MATEMÁTICAS:

Comprobar los relojes si marcar bien las horas, hay que dibujar seis relojes.

SOMOS TODO CORAZÓN

DEBERES MARTES 24

Buenos días a todos, a los padres deciros que pronto os dan el título de maestro y a los niños/as que tenéis que portaros bien. ¡Ya queda menos para ver el arcoiris!

MATEMÁTICAS :

Pág. 188 ejercicio 2.

Si sigues teniendo dificultades con las horas tenéis varias opciones practicar con papá o mamá con un reloj de agujas, bajarte de la play store una app de reloj para niños y practicar en la tablet o móvil.

VIDEO SOBRE LAS HORAS

LENGUA:


Recuerda:
-Empiezo en mayúscula.
-Al acabar pongo el punto.
-Letra clara.
-Dejo un espacio netre cada ejercicio.

Vuelve a leer la pág. 164 y 165.

Contesta a estas preguntas:

1¿Qué encontraron las hormigas?

2. ¿ Cuántas hormigas había?

3. ¿Qué le trajo la señora abeja al pichón?

4. ¿Por qué le querían todos?

5. ¿Por qué se reunieron un día?

6. Haz un dibujo del cuento.

EDUCACIÓN FÍSICA

Haz un calentamiento primero:

Tobillo giros, rodilla giros, cadera giros, brazos como si nadásemos, levanta las rodillas y da 5 saltos. ( Lo hemos hecho en clase)

Mantener el equilibrio de diferentes objetos sobre tu cabeza, hombros, pies, rodillos o manos.

Botar una pelota.

Tirar una pelota y contar cuántas veces la cojo.

Tirar la pelota contra la pared

Somos todos corazón pincha y verás nuestros corazones

Estamos a vuestra disposición. Saludos

SOLUCIONES LUNES 23

MATEMÁTICAS:



PÁG. 188.   Ejercicio 1

a. Las diez y cuarto.

b. Las siete y veinticinco.

c. Las doce menos veinticinco.

d. Las diez menos veinticinco.

e. Las tres menos cinco.

f.Las seis menos 20.

LENGUA:

Fijarse en que no hayan cometido faltas al copiar el texto.

DEBERES PARA EL LUNES 23

Buenos días a todos, vamos con ganas chicos/as de tercero, vengan que las cosas buenas llegan a los que saben esperar. Mucha paciencia a los papis y mamis. Entre todos somos un equipo.

MATEMÁTICAS:

Te dejo un vídeo para que lo veas.

PINCHA AQUÍ VIDEO SOBRE LAS HORAS DEL RELOJ

PÁG. 188.   Ejercicio 1

Hay aplicaciones para aprender las horas del reloj en  play store para vuestros móviles, si os parece.

LENGUA:

Leer pág 164 y 165.

Copia con letra bonita, fijándote en las mayúsculas, las comas, la "h" y la "b" y el punto final

Copia el segundo párrafo de la lectura . Empieza donde pone "Enseguida" hasta " romperse"

CIENCIAS SOCIALES:

Copia en tu cuaderno.

-Relieve de interior: sierra, cordillera, depresión y meseta.

-Relieve de costa: acantilado, playa, golfo, península, cabo, bahía, archipiélago, istmo...

EDUCACIÓN FÍSICA


¿Aceptas mi reto? Intenta darle algunos toques a un rollo de papel, puede ser con la mano, con el pie,con la nariz, con una raqueta, lo puedes hacer con papá, con mamá o con tu hermano.

Estamos a vuestra disposición. Un saludo.

SOLUCIONES VIERNES

Matemáticas:

Pág. 187.



Ejercicio 1  pág. 187.

Las 11.    Las 2: 30.   Las 8:15     Las 6:45.    Las 12: 45.

Ejercicio 2 pág. 187

ACTIVIDADES PARA EL VIERNES 20

Buenos días a todos, ya estamos a viernes y os deseo a todos mucho ánimo y fuerza. Hoy vamos a estar más relajados con las actividades

Lengua:

 Pon la fecha en tu cuaderno y haz buena letra.

Pág. 162 . Copia el recuadro de " Palabras sobre animales"



Matemáticas:

Pág. 187. ¿Qué sabes ya? Recuadro azul.

Fíjate bien en los relojes.

Realiza el 1 y 2 pág. 187. Para el ejercicio número dos puedes utilizar una moneda.

En el blog tenéis vuestros dibujos, están fenomenales.PINCHA AQUÍ PARA IR AL BLOG.



Qué paséis un buen fin de semana. Un fuerte abrazo a todos.

DEBERES PARA EL JUEVES 19 DE MARZO

Buenos días a todos y un saludo para los padres que hoy es su día. ¡Que no se te olvide felicitarlo!  Es importante que te portes bien en casa, todos tenemos que poner de nuestra parte.Felicidades porque sabemos que estáis haciendo muy bien las tareas.

LENGUA:

Tema 12.
Observa bien la lámina de la pág 162.

Lee con atención las preguntas y contesta.

  Copia las preguntas en rojo y contesta en azul ( no usamos tipe, si nos confundimos ponemos entre paréntesis y le hacemos una rayita)

En la última pregunta os podéis inventar la respuesta.

MATEMÁTICAS:

1. Calcula

2,34   X   5 =                           23, 5 X  4,2

2. Ordena de mayor a menor.
Primero nos fijamos en la parte entera y después en las décimas y por último en las centésimas.

14, 67   -    25, 8   -   14, 9    -    25, 23

3. María  ha comprado 2 piruletas   a   1,2 euros cada una.¿ Cuánto dinero se ha gastado María?

CIENCIAS SOCIALES

Vídeo sobre la conservación de los paisajes. Míralo y contesta.

PINCHAR PARA VER

1. Nombra las tres causas que ayudan a deteriorar el paisaje.
2.¿ Qué cosas contaminan?

Estamos a vuestra disposición. Un abrazo enorme a todos.

SOLUCIONES MIÉRCOLES

LENGUA:

PÁG. 157: 4

-En la pescadería venden: sardinas, bogavantes, almejas, truchas...

-En la frutería venden: naranjas, plátanos, fresas, manzanas, cerezas...

- En la papelería venden: cuadernos, lápices, bolígrafos, pegamentos...

PÁG 157:5

El niño vio a más personas.

PAG. 157: 6

En la caja están las varitas, el sombrero, el pañuelo blanco, el conejo y las cartas.

Pronto escuchará las risas, las expresiones de asombro y los aplausos.

 MATEMÁTICAS

1.Coloca los números y calcula

12, 5  + 9,8= 22,3                         43, 9 – 28,6= 15,3

9,45 + 36,78= 46,23                       50, 18 – 9, 37= 40,81

2.Pon el signo donde corresponda( mayor o menor)Compara las parejas.

12, 5         9,8                   

43, 9          28,6

9,45            36,78                

50, 18        9, 37

3.Descompón

 Ejemplo.-12, 5 = 1D + 2 U + 5 D = 10 + 2 + 0,5 = 12 unidades y 5 décimas. 

 -9,8= 9U + 8d = 9 + 0,8 = 9 unidades y 8 décimas

 -36,79= 3D + 6U + 7d+ 9c= 30 + 6+ 0,7 + 0,09= 36 unidades y 79 centésimas

FOTO DE VUESTROS TRABAJOS

Dibujo de la lectura ¡Qué animación!. Samuel

Ya lo dice Ángel. A quedarse en casa. Está fenomenal.

Ángel Galán nos hace este dibujo tan bonito.Siempre animando

 Manuel nos hace este estupendo arcoíris

Lourdes nos pone estás manos se unión

Óscar nos manda esta seta tan bonita

Otro Arcoíris bonito de Marina

Claro que sí, lo conseguiremos.Francisco

Esfuerzo y lo conseguimos. Gisela . 

FELIZ DÍA DEL PADRE

Os dejo algunas fotos preciosas que habéis hecho para vuestros padres. Nuestros héroes. Pedazos de trabajos.Muy orgullosos de vosotros estamos vuestros maestros

TODO VA A SALIR BIEN

Mi hija Vega de tres años ha hecho un dibujo, si queréis ponemos los vuestros en el blog, este trabajo no es obligatorio , si alguien quiere mandar el suyo lo ponemos, ya os diré la forma de hacerlo llegar.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 18

Buenos días a todos, nuestra manera de luchar contra esta situación es hacer cada día nuestra rutinas.
Nos queda seguir luchando y esforzándonos. Mucha energía positiva para todos. Vamos hacer las tareas de hoy.

LENGUA:

Pág 157. Ejercicios 4, 5 y 6

MATEMÁTICAS:

1.Coloca los números y calcula

12, 5  + 9,8                         43, 9 – 28,6

9,45 + 36,78                       50, 18 – 9, 37

2.Pon el signo donde corresponda( mayor o menor)Compara las parejas.

12, 5         9,8                         43, 9          28,6

9,45        36,78                       50, 18        9, 37

3.Descompón

 Ejemplo.-12, 5 = 1D + 2 U + 5 D = 10 + 2 + 0,5 = 12 unidades y 5 décimas. 

 -9,8=

 -36,79=

CIENCIAS SOCIALES:

Los paisajes naturales y los transformados. Pág. 66

En la lámina de la página 66 podemos observar un paisaje natural, en el que el hombre no ha hecho nada.

En la lámina de la pág. 67 el hombre ha transformado el paisaje.

-Observa las dos láminas.

¿Qué elementos han construidos?

¿Qué han hecho en los campos?

Copia  en tu libreta.

Elementos del paisaje

Naturales: 

                       -relieve: montañosos, llano y costa.

                      -aguas: ríos, mares, lagos...

                      -vegetación: bosques, matorral...

Artificiales     -las construcciones

E.F: ¡mantente activo! Hay tiempo para todo intenta moverte un poco. Baila, juega con la pelota en tu patio, juega con tu hermano/a a pillar, coge si tuvieras una bici estática... Haz ejercicio.

Saludos.Estamos a vuestra disposición si tenéis dudas.

SOLUCIONES TAREA DEL MARTES

Lengua

1 pág. 156

-Animales más pequeños: ranas, sapos, pulgas, moscas, mosquitos, abejas y libélulas.
-Animales de mayor tamaño: monos, tigres, elefantes y avestruces.

2 pág. 156

En la feria vendían: molinillos de viento, globos, helados y golosinas.

Matemáticas

Tema 10. Operaciones con números decimales.

47,6 + 3,87 = 51,47
    
47,6  X  2,3   =    109, 48

47,6 – 3,87      =  43, 73

6,25   X   4,8 = 30,000

Problemas

Hemos comprado 2, 4 kg de peras y 3,5 kg de mandarinas

¿Cuántos kg de frutas hemos comprado?

Hemos comprado 5,9 kg de frutas

Las peras valen a 2, 5 euros el kilo ¿Cuánto he pagado por las peras?

He pagado 6 euros por las peras

Las mandarinas costaban   1,7 euros el kg.

¿ Cuánto he pagado por las mandarinas?

Las mandarinas costaban 5, 95 euros.

¿Cuánto me he gastado en total?

He gastado 11, 95 euros.

ACTIVIDADES MARTES DÍA 17

Buenos días a todos, vamos a empezar el día con ganas y vamos hacer las tareas que están “ chupadas”. Hoy vamos hacer Lengua, Matemáticas, Ciencias Sociales y Educación Física, es importante hacer algo de ejercicio físico ahora. Mucho  ánimo a los padres y madres que tenéis que hacer de maestros improvisados. ¡ Vamos que sois unos campeones!¡ Juntos ganaremos esta batalla!

Actividades para el martes 17:

Lengua

Tema 11. Pág 156.

- Leer el recuadro.

-Poner la fecha en la libreta. Copiar el recuadro y colorearlo muy suave ( tumbaito).

-Hacer el ejercicio 1, 2 y 3 con letra clara, dejando un renglón entre cada ejercicio y fijándonos para no cometer faltas de ortografía.

Recordar: al empezar y los nombres propios con mayúscula y al terminar en punto.

Tema 11. Pág. 158

- Leer la noticia.

- Tema 11. Pág. 156.

-Haz un dibujo de todo lo que nos cuenta en ¡Qué animación!

Matemáticas

Tema 10. Operaciones con números decimales.

47,6 + 3,87       47,6  X  2,3       47,6 – 3,87      6,25   X   4,8

Problemas

Hemos comprado 2, 4 kg de peras y 3,5 kg de mandarinas

¿Cuántos kg de frutas hemos comprado?

Las peras valen a 2, 5 euros el kilo ¿Cuánto he pagado por las peras?

Las mandarinas costaban   1,7 euros el kg.

¿ Cuánto he pagado por las mandarinas?

¿Cuánto me he gastado en total?

Ciencias Sociales

Tema 5: las formas del relieve.

Pág 65:

Fijate en el dibujo y haz uno igual (es más fácil si te fijas en el que hay en el apartado de las actividades, ya sabes que si no nos sale perfecto no importa, lo hacemos lo mejor posible)

A: golfo         B: península      C: isla

D: Bahía     E: cabo    F: archipiélago

Coloréalo para que quede bonito.

Educación Física

Haz un calentamiento primero:

Tobillo giros, rodilla giros, cadera giros, brazos como si nadásemos, levanta las rodillas y da 5 saltos. ( Lo hemos hecho en clase)

Haz 10 sentadillas ( flexionar la rodillas hacia abajo)

Ponte a la pata coja durante 5 segundos con cada pierna.

Anda de puntillas, de talón…

Anda hacia atrás

Aguanta durante 3 segundos con los brazos y las piernas en el suelo apoyados.

Coge una pelota y tíratela hacia arriba y que no se te caiga , y cuenta las veces.

Golpea la pelota con el pie o con la mano la pelota contra la pared de tu patio.

El objetivo que hagas algo, esto puede servirte si tienes otras ideas fenomenal. ¡Mueve el esqueleto!

Estamos a vuestra disposición para lo que necesitéis.  Un saludo enorme a todos

ACTIVIDADES PARA EL LUNES 16

Buenos días a todos/as, mucho ánimo a todos  entre todos vamos a vencer al Coronavirus, vamos a mandar las actividades que hay que hacer cada día a través de Rayuela y del blog: https://tercerotorremejia.blogspot.com/

Es importante que os organicéis en casa, por ejemplo que dispongáis de un lugar tranquilo y con todo a mano ( libro, lápices , bolígrafo...) y que después de desayunar os pongáis cada día a hacer las actividades.  Nuestra forma de vencer esta situación, es hacer todos los días los actividades con ganas, hazlas bien, no corras...

Las actividades para hoy lunes 16 de marzo son:

Lengua : Lectura "Un nombre para cada día" y responder a las preguntas.

 Matemáticas:  ficha de sumas y restas con decimales.


Pondremos las soluciones de los ejercicios también. Para cualquier duda podéis contactar con nosotros a través de Rayuela. 

Saludos.

DÍAS SIN CLASE

Es importante que sigáis el blog , porque vamos a mandar el trabajo por aquí para tercero A  y tercero B, los alumnos/as llevan el libro del tercer trimestre de Lengua y Matemáticas.

Llevan unas fichas de operaciones decimales y dos lecturas.

Para el viernes que se lean "Asamblea en la carpintería" y seis multiplicaciones.

Para el lunes la lectura "Un nombre para cada día" y la  ficha de sumas y restas con decimales.

DEBERES PARA EL VIERNES

MATEMÁTICAS: 1 pág. 150


LENGUA: 1 y 2  pág. 140

DEBERES PARA EL JUEVES

MATEMÁTICAS: 1 pág. 150

LENGUA: 2 y 3 pág. 145

EXCURSIÓN A SEVILLA CANCELADA

Estimados padres:

En vista de la evolución del Coronavirus se cancela la excursión a Sevilla.Gracias por vuestra confianza. Saludos. Los tutores.

DEBERES PARA EL MIÉRCOLES

MATEMÁTICAS:  2 pág. 146

LENGUA: 1, 2 y 3 pág. 138 y 139

DEBERES PARA EL MARTES

MATEMÁTICAS: 1 pág. 145

REUNIÓN EXCURSIÓN

El lunes a las 14:00 horas vamos a reunirnos en la biblioteca para hablar sobre la excursión que queremos realizar a Sevilla. Saludos

DEBERES PARA EL FIN DE SEMANA

LENGUA: 1, 2 y 3 pág. 136

Ficha de lectura sobre una carta.

MATEMÁTICAS: 1 y 2 pág. 144

INGLÉS: ejercicios de la libreta

DEBERES PARA EL VIERNES

MATEMÁTICAS: 1, 2  y 3 pág. 134.

MÚSICA: estudiar de la página 24 a 36. Control el próximo jueves.

DEBERES PARA EL JUEVES

LENGUA: examen tema 9

MATEMÁTICAS: 8, 9  y 10 pág. 136

DEBERES PARA EL MIÉRCOLES

LENGUA: 3, 4 y 5 pág. 131.

EXAMEN TEMA 9 de Lengua para el jueves.

MATEMÁTICAS: 3 y 4 pág. 136

DEBERES PARA EL MARTES

LENGUA: copiar faltas del dictado.

1 y 2 pág. 131

MATEMÁTICAS: 1 y 2 pág. 136.

Algunos alumnos/as han terminado el libro de lectura y llevan una ficha de resumen del libro para que la hagan.