Buenos días a todos, ánimo a todos/as. ¡Seguimos!
LENGUA:
Hoy vamos a describir a una
persona ya lo hemos hecho en clase, a ver si os acordáis, podéis coger a un
familiar…
PASOS A SEGUIR PARA DESCRIBIR A UNA
PERSONA
-Presentación:
-Nombre, edad y lugar de nacimiento.
-Aspecto
físico:
- altura, color de la piel y de los ojos, como es su pelo, si hay algo
que destacar por ej si tiene pecas o un remolino en el pelo...
-
Carácter: serio/a, alegre, trabajador/a, divertido/a, gruñon/a,
divertido/a, nervioso/a...
-
Forma de vestir: deportivo, suele usar chándal , pantalón, vestido, zapatillas...
-
Aficiones: que cosas son las que más le gustan hacer.
- Opinión: de que le conoces, que piensas de él/ella, le admiras,
no te llevas bien....
Mandar esta actividad a los
correos:
MATEMÁTICAS:
TABLA DEL 7
Antes de hacer las divisiones repasa la tabla
del 7. Díselo a alguien de tu familia y cuando ya te la sepas guarda la tabla y
ánimo, tú puedes.
985: 7
943: 7 882: 7
CIENCIAS SOCIALES:
En
una parte del folio tenemos que hacer un dibujo en el que aparezcan: Los
nombres de los gases más abundantes y las capas de la atmósfera. Usa el libro
de Sociales. En la otra parte del folio vamos a dibujar con su nombre 3
instrumentos de medida del tiempo atmosférico..En la parte trasera del folio
escribe 3 daños que provoca la contaminación y 3 formas de luchar contra la
contaminación.
Enviarlo al mail:
¿Te
atreves a hacer un avión de papel y hacerlo volar? Si quieres graba un video
pequeño y lo envías por whatsapp al número 644 563 778.
Plazo: miércoles 6 a martes 12.
Guarda el trabajo en la carpeta cuando
acabes y no lo pierdas.
RELIGIÓN:
Página 79:
VALORES SOCIALES:
No hacer si das religión.
Todos necesitamos tener amigos. A veces
no aceptamos a los demás porque somos más gorditos/as o porque corren poco o
porque tienen otra religión o porque no le gusta jugar a los mismo que
nosotros/as…
Vamos a ver un corto de un animal que no
podía jugar con otros animalitos por sus características físicas pero los otros
animales buscaron una solución para con él.
¿ Por qué no quieren jugar con el erizo?
¿Cómo se siente el erizo?
¿ Qué le regalan los otros animalitos?
¿ Cómo se siente al poder tener amigos?
Recuerda
Deja un renglón entre una pregunta y
otra. Copia las preguntas en rojo y las respuestas en azul.
Estamos a vuestra disposición. Saludos.
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