Buenos días a todos, poco a poco vemos el arcoíris,
todavía queda pero lo conseguiremos. Nosotros vamos a darle caña a las
actividades. ¡ Vamooss!
LENGUA:
Lectura comprensiva, lee atentamente este
texto. Puedes leerlo en voz alta primero y después en silencio.
Lágrimas de Sol
Una tarde, un rayo de Sol se enamoró de una montaña
araucana, pero ésta no correspondió a su amor y el Sol lloró su pena sobre la
tierra. Cuentan las leyendas que las lágrimas derramadas se convirtieron en
bellas flores y así nació el copihue, que crece en la región de Arauca y cuelga
sus flores rojas, blancas y rosadas entre los grandes árboles del sur de Chile.
Es planta de sombra y humedad y ha sido cantada en versos y leyendas hasta
convertirse en la flor nacional del país.
Casi todas las naciones tienen una flor
representativa de la belleza de sus paisajes. En Venezuela y Colombia, la
orquídea resume el colorido de los
bosques tropicales; y Argentina se caracteriza por el seibo carmesí de largos
pistilos amarillos; Escocia ha elegido la flor del cardo para simbolizar su
paisaje sobrio y Holanda recuerda con el tulipán que estas flores adornan sus jardines.
La variedad de
flores es grande. Las hay silvestres, que crecen en campos y jardines alegrando
cualquier ambiente; cualquier paisaje; de estas, quizás, las más abundantes son
las margaritas, pero no pueden olvidarse las amapolas y los dientes de león.
La rosa, resultado de muchos experimentos, crece hoy
día en todos países del mundo, excepto en algunos de América del Sur; en tallos
espinosos se abren las numerosas especies de rosas dobles o sencillas,
silvestres o cultivadas, altas o enanas, trepadoras o aterciopeladas, de
intensa fragancia o inodoras, de verano o de otoño y en tonalidades que varían
desde el blanco al púrpura denso. Sin embargo, a pesar de todos los
perfeccionamientos, todavía no se ha conseguido una rosa azul, aún cuando este
ejemplar ha constituido el sueño de muchos botánicos y jardineros.
Pero las flores
no crecen únicamente en los hermosos jardines, ni en los campos de las zonas
templadas. Hay algunas que flotan y viven sobre el agua como el nenúfar, de
pétalos blancos que se abren temprano por la mañana, cuando sale el Sol, y se
cierran cuando el calor ha cumplido su misión, a media tarde.
Contesta
1. ¿Quién
se enamoró de la montaña araucana?
2. ¿Qué
hizo al no ser correspondido su amor?
3. Según
las leyendas. ¿En qué se convirtieron las lágrimas del Sol?
MATEMÁTICAS:
TABLA DEL
8
Ya sabes, antes de ponerte a hacer las
divisiones repasa la tabla del 8.
985: 8
974: 8 984: 8 992: 8
Mandar
esta actividad al correo:
E. FÍSICA:
Construimos una suavicesta.
https://www.youtube.com/watch?v=HMI343fzE40
https://www.youtube.com/watch?v=OdXZDNt0TJU
MÚSICA:
-
EJEMPLO:
https:
Si no recuerdas las familias mira la página 42 y si no recuerdas algún instrumento,
https:
Cuando hagáis el ejercicio,
Cualquier duda o consulta podéis hacérmela a través de Rayuela.
Estamos a vuestra disposición. Saludos.
No hay comentarios:
Publicar un comentario