domingo, 31 de mayo de 2020

ACTIVIDADES 1 JUNIO

Buenos días a todos espero que hayáis cargado las pilas este fin de semana y ahora vamos a darle caña a las actividades.

LENGUA:

1.      Subraya los sustantivos. (Sustantivos  son las palabras con las que nombramos a las personas o los objetos)

   Pon los muebles viejos en la sala grande.
   Un perro fiero guardaba la casa.
   El niño nuevo viene de un país lejano.
   Tu primo mayor es simpático.

2.      Analiza cada sustantivo de la actividad anterior. POR EJEMPLO:
  ratón: sustantivo común,  género masculino y número singular

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MATEMÁTICAS:

1. Copia los números que tienen 5 centenas.
Recuerda   UM   C   D  U.
Por ejemplo el número  2530 hay que copiarlo porque tiene 5 centenas porque 0 sería unidad, 3 decenas y 5  centenas.
       
543         2.530        315        435     3.542      4.500      5.240      125       652      540     345        5.035         351        495      6.353      512        2.035      549       542

 PROBLEMAS. Recuerda poner al final la solución.
1  Tengo  3 paquetes con 18 piruetas cada uno. ¿Cuántas piruetas tengo ?Las piruletas las quiero repartir entre mis 9 amigos. ¿Cuántas piruletas les tocará a cada uno?

2 Tengo 5 bolsas de 24 caramelos cada una.¿Cuántos caramelos tengo ?Quiero repartir los caramelos entre mis 6 primos.¿ Cuántos caramelos les daré a cada uno ?
   
CÁLCULO
654 × 47 =

PLÁSTICA:

Vamos  a elegir  la manualidad que queremos hacer de entre el vídeo o la imagen. Tenéis hasta el martes 9 de junio. Os dejo el vídeo y la imagen.





INGLÉS:

STUDENT´S  BOOK   PAGE 62:2
2-Listen and clap. Then, read and clap out loud. Vas a escuchar las sílabas que tienen las palabras que aparecen en el ejercicio 2. Acompaña cada sílaba con una palmada. ¡¡¡Ojo!!! En inglés no es igual que en castellano. Independientemente de cómo se escriba, debes poner atención en la pronunciación de la palabra para averiguar el número de sílabas. Escucha el ejercicio a continuación:
ACTIVITY  BOOK PAGE 60:1
1-Listen and classify the wordsClasifica las palabras según tengan una sílaba, dos sílabas o tres sílabas. Recuerda que tienes que tener en cuenta la pronunciación de la palabra, no cómo se escribe. Puedes ayudarte con palmadas. Una palmada una silaba, dos palmadas dos sílabas y así sucesivamente.
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Corrige el ejercicio del viernes 29 mayo



Estamos a vuestra disposición.Saludos.

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